Kajian materi SD Kelas III mengenai fakta, konsep, generalisasi, sikap dan nilai

KAJIAN MATERI SEKOLAH DASAR KELAS III MENGENAI FAKTA, KONSEP, GENERALISASI, NILAI DAN SIKAP

Materi Pelajaran       : Lingkungan Alam dan Buatan di Sekitar Rumah dan                                         Sekolah

Buku                           : Ilmu Pengetahuan Sosial PINTAS (Pintar dan Cerdas)

Kelas                           : III (Tiga)

Penerbit                      : CV. Karya Baru Mandiri Jln. Betara Kumajaya C.51-                                       52 Gentan, Baki, Sukoharjo Telp. (0271)744268

A.                Fakta

            Fakta adalah hal (keadaan, peristiwa) yang merupakan kenyataan yang sungguh-sungguh terjadi dan terjamin kebenarannya. atau sesuatu yang benar-benar ada atau terjadi). Fakta adalah segala sesuatu yang terjadi, dapat diamati, diraba, dilihat, dirasa dan terjadi pada tempat dan waktu tertentu. Artinya fakta merupakan suatu bukti terjadinya sesuatu. Bila sesuatu tersebut menyangkut kehidupan masyarakat banyak dan bersifat sosial, maka fakta tersebut disebut sebagai fakta sosial. Fakta sosial adalah cara bertindak, berpikir, dan berperasaan yang berada di luar individu dan mempunyai kekuatan memaksa dan mengendalikan individu tersebut.

Fakta : Lingkungan alam

1.      Gunung Sumbing terletak di provinsi Jawa Tengah (Semarang)

2.      Sungai Musi terletak di provinsi Sumatera Selatan (Palembang)

3.      Laut Bali terdapat di negara Indonesia

4.      Pantai Pangandaran terdapat di provinsi Jawa Barat (Bandung)

5.      Danau Toba terdapat di provinsi Sumatera Utara (Medan)

            Fakta : Lingkungan buatan

1.      Sawah adalah tempat untuk bercocok tanam padi

2.      Pasar adalah tempat bertemunya penjual dan pembeli

3.      Jalan raya adalah sarana transportasi darat yang menghubungkan daerah satu dengan daerah lain.

4.      Jembatan adalah penghubung antara dua daerah yang terpisah sehingga mempermudah bagi manusia beraktivitas

5.      Sekolah adalah suatu bangunan dan tempat para siswa menuntut ilmu

B.                 Konsep

            Bila beberapa fakta dikumpulkan dan dilakukan penarikan kesimpulan, maka hasilnya disebut dengan konsep. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2007: 588),  pengertian konsep adalah gambaran mental dari objek, proses, atau apa pun yang ada di luar bahasa, yang digunakan oleh akal budi untuk memahami hal-hal lain. Menurut Soedjadi (2000:14) pengertian konsep adalah ide abstrak yang dapat digunakan untuk mengadakan klasifikasi atau penggolongan yang pada umumnya dinyatakan dengan suatu istilah atau rangkaian kata. Konsep adalah suatu abstraksi yang mewakili kelas objek-objek, kejadian-kejadian, kegiatan-kegiatan, atau hubungan-hubungan yang mempunyai atribut yang sama. Konsep adalah suatu kesepakatan bersama untuk penamaan sesuatu dan merupakan alat intelektual yang membantu kegiatan berfikir dan memecahkan masalah.

            Contoh konsep dari materi lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah yaitu gunung, sungai, laut, pantai, hutan, danau, sawah, pasar, jalan raya, taman, sekolah, rumah, jembatan, toko, dan selokan.

C.                Generalisasi

            Generalisasi merupakan salah satu konsep dasar yang harus dikuasai untuk mempelajari IPS, karena dalam pembelajaran IPS banyak konsep - konsep yang bersifat abstrak maupun konkrit yang didasarkan atas fakta yang terjadi di lingkungan sekitar peserta didik. Hubungan antara dua konsep atau lebih yang sudah teruji secara emperis dinamakan generalisasi. Generalisasi adalah dasar-dasar atau aturan-aturan yang dituangkan dalam kalimat yang kompleks.

            Generalisasi dari materi ini yaitu :

§  Lingkungan buatan adalah lingkungan yang sengaja dibuat oleh manusia untuk memenuhi dan melengkapi kebutuhannya antara lain kebutuhan pangan, sandang, ataupun. Lingkungan buatan banyak kita jumpai di daerah perkotaan dimana terdapat bangunan maupun lokasi yang sengaja dibuat oleh manusia.

§  Organisme akan beradaptasi dengan lingkungan alam, sebaliknya organisme juga memengaruhi lingkungan alam untuk keperluan hidup

§   Ketika lingkungan alam mengalami kerusakan,  ekosistem menjadi turut mengalami penurunan

§  Di sekitar rumah terdapat lingkungan alam dan lingkungan buatan

§   Kebersihan dan keindahan lingkungan rumah ditentukan oleh rasa tanggung jawab setiap anggota keluarga di rumah sesuai dengan perannya masing-masing

D.                Nilai

            Nilai adalah seperangkat keyakinan atau prinsip perilaku yang telah mempribadi dalam diri seseorang atau kelompok masyarakat tertentu yang terungkap ketika berfikir atau bertindak.

Contoh nilai dari materi lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah :

§  Kebersihan

§  Kerjasama

§  Keindahan

§  Kegunaan

§  Kerindangan

§  Kedisiplinan

§  Gotong royong

E.                 Sikap

            Sikap adalah suatu karakter atau tindakan yang dilakukan seseorang yang akan menghasilkan nilai yang bervariasi. Kajian sikap dari materi lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah yaitu :

§  Menghormati peraturan, berdisiplin, mau bekerja sama, bertanggung jawab

§  Menyukai kebersihan dan keindahan

§  Meenghargai lingkungan alam dan buatan yang ada di sekitar lingkungan rumah dan sekolah

§  Melestarikan lingkungan alam dan buatan yang ada di sekitar rumah dan sekolah

F.                 Keterampilan IPS

                Keterampilan intelektual:

§  Mampu merencanakan kegiatan / observasi / penelitian.

§  Mampu menyaring dan menganalisis informasi melalui bacaan, diskusi dan lain-lain.

§  Mampu berpikir, menafsirkan dan mengorganisasikan informasi dan lain-lain;

            Keterampilan personal

§  Membaca dokumen, brosur / buku dan surat kabar tentang lingkungan alam dan buatan

§  Mencatat data atau keterangan dalam berbagai bentuk dari lingkungan alam dan buatan

§  Menafsirkan gambar, menggambarkan denah;

            Keterampilan sosial :

§  Wawancara, bertanya, berdiskusi, menjawab pertanyaan dan menjelaskan kepada orang lain mengenai lingkungan alam dan buatan

Disusun Oleh : Eka Puspitasari